温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-991621.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（“玩棍球”课题会议记录.doc）为本站会员（创****公）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
课题名称：3-6 岁幼儿“棍球活动”的创编与实践研究课题成员：郝卫锋 朱婷 潘洁 万立纯 虞韩育 刘禹锡 朱琳 何洪秀 刘小丽 祁碧云 徐逸课题研究情况记录表基本属性 时间：2015.1 班级：小一班 记录人：朱琳出现情况（社会品质）在一次棍球户外活动游戏中，玩鳄鱼球的小朋友和滚球棒的孩子有个小冲突，互相不小心撞了一下。宝宝很凶的说：“你倒霉了，你撞坏我了，我要告诉老师。 ”接着就走过来，对着我很委屈的说了这件事。我没有进行干预，只是和她说：“你们自己去解决刚才的小问题，可以吗？”接着就看见涵涵动手要打她的样子。我立马上去制止了，但过了几分钟两个人又和好如初。实施措施小孩子在活动中，难免会出现一些不必要的冲突和矛盾，但是作为老师的我应该放手让孩子尝试自己去解决问题，但也有孩子不能友好的相处，所以最后采取制止措施。但是过了几分钟孩子们又有好的玩耍，这就是孩子，天真无邪。尝试效果尝试让幼儿自己解决问题，是锻炼他们的交际能力，希望在遇到问题的时候能自己解决。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
