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绿色的金鱼教学设计绿色的金鱼教学设计1 教材分析 绿色的金鱼是S版语文教科书一年级上册第五单元的第十课。课文以诗歌的形式出现，叙述“我”画了一条绿色的金鱼，老师不但没有责怪“我”，还奖励给“我”一颗红五星的故事。诗歌传达给学生要敢于想象，敢于创新的信息，教师应该保护学生在任何时刻迸发出来的想象的火花，学生通过对这篇课文的学习，能够意识到想象能力和创新能力的重要性，这对他们以后的学习和成长具有非常重大的意义。 教学目标 认识“金、课”等11个生字，会写“了、五”两个生字。正确书写新笔画：弯钩。 正确、流利地朗读课文。指导读好疑问句。 逐步培养学生的识字能力、写字能力、朗读能力、与他人合作的学习能力。 教学重点 认识11个生字，会写“了、五”两个生字。 教学难点 1、启发学生利用熟字、部件和偏旁认识生字。 2、指导正确书写弯钩。 教学准备 多媒体课件
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