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图形与几何认识长方体教案第一篇：图形与几何认识长方体教案认识长方体和正方体 苏教版小学数学六年级上册第一单元 【教材分析】 本次课是小学数学六年级上册第1单元的内容，本单元是在学生初步理解了长方体与正方体概念之后才展开教学，一共设计了3个例题，2个练一练，1次试一试以及1个练习题。本次课文首先要求学生们区分现实物品的形状，而后给明长方体、正方体的概念，最后总结长方体和正方体的相同点。教材以训练学生培养空间想象能力为目的，从现实生活出发，选取了学生身边的事例、物品分析，从而使学生能够在脑海形成立体图形的观念，进而促进学生的全面发展。 【学情分析】 学习本节课之前，学生已经在一年级对长方体和正方体有了初步的认识，初步形成了空间观念，这一节课将在此基础上系统学习立体图形长方体和正方体的相关知识，所以，老师在讲授过程中应该先要使学生们明白，立体图形和平面图形之间的不同之处；接着再指导学生通过动手实践感受、观察、对比，了解到长方体与正方体之间的性状，从而认识正方体的长、宽、高，从而了解长方体与正方体之间的关联。
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