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摘要本文针对法务会计的专业、课程及教学方法的特点，指出其实践教学的管理模式应是在以人为中心的管理思想指导下的人本管理，要求实践教学的师资配备必须精良，内容设计必须科学，方法选择必须恰当，时间分配必须合理，监管考核必须严格。关键词法务会计；实践教学；管理模式法务会计是会计学与法学相结合的一门新兴的边缘性学科。在西方国家。法务会计(ForensicAccounting)最初的起源可以追溯到1871年。虽然历史不长，但随着市场经济的发展和经济犯罪的日益猖獗。世界各国对法务会计的需求也越来越迫切。1996年，美国新闻与世界报导完成了对美国20种“热门行业”的追踪调查，会计领域中的“法务会计”名列首位。这便凸显出开创特色化的法务会计实践教学和建立有针对性的实践教学管理模式的必要性、重要性和紧迫性。因此，世界各国纷纷在高等学校中开设法务会计专业和课程，以培养专业的法务会计人才，满足社会的需求。我国高校于2001年9月开始在河北省的河北职业技术学院试办首届会计学法务会计专业，招生55人。此后，廊坊师范学院、云南财经大学、浙江经济学院也相继开设了法务会计专业。渤海大学会计学
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