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第七单元 第20课 人类迈入“电气时代”教学内容人类迈入“电气时代”授课班级九年级授课日期授课课时1课时总课时 课时授课形式新授教学目标情感态度价值观目标过程与方法目标知识与能力目标通过本课的学习，使学生认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，认识到科学技术是第一生产力，进而培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。通过比较电的发明前后社会生活的巨大变化，培养学生历史想象力和知识迁移能力。通过引导学生思考和探究“汽车的发明与使用对人们更有利还是更有害？”等问题，培养学生独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。使学生了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。教学重点 电力的发明和广泛应用，汽车和飞机的问世。教学难点学生对第二次工业革命推动社会的进步的理解。教学方法读讲议相结合学习方法学生自主学习为主，教师适当指导，以资提高。教学资源中学学科网，教材，教参，多媒体。板
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