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焦耳定律【教材分析】本节从能量转化的角度理解电功和电热，区分纯电阻电路和非纯电阻电路，教科书没有通过实验归纳引入焦耳定律，而是从能量守恒定律分析得出的。运用功能关系的思想，在教材中起到承上启下的作用。【教学目标】知识与技能理解电功及电功率，从电功和能量转化的关系来看；知道焦耳定律的物理意义，关注其在生活、生产中的应用；从能量的转化和守恒理解电功和电热的区别，知道纯电阻电路和非纯电阻电路。过程与方法通过推导电功的计算公式和焦耳定律，培养学生的分析、推理能力，提高综合运用知识的能力。情感、态度与价值观结合实际，激发学生学习物理的兴趣。通过电能与其他形式能量的转化和守恒，进一步渗透辩证唯物主义观点的教育。【教学重难点】重点：电功、电功率的概念、公式；焦耳定律、电热功率的概念、公式。难点：电功率和热功率的区别和联系。【学情分析】经过这一堂课的教学，让学生知道电功，电热，电功率和热功率。【教学方法】探究式，启发式，引导式，等效法、类比法、比较法。【教学仪器】灯泡（36V，18W）、电压表、电流表、电源、滑动变阻器
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