温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9927943.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（曹玉龙人教版数学二年级下册第七单元教材分析ppt课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
人教版数学二年级下册 第七单元教材分析 曹玉龙 本单元内容是万以内数的认识。包括数数、读 数、写数、数的组成、数位的含义、数的顺序和大 小比较、近似数以及整百、整千数的加减法、估数 等。 数的概念是学生学习数学的基础，学生已经 学习了“20以内数的认识”“100以内数的认识” ，本学期将认数的范围扩展到万以内。在这一阶段 ，学生将认识更大的自然数。它不仅是大数的计算 的基础，而且是在日常生活中有着广泛的应用，必 须让学生切实学好。教学目标： 1、 让学生经历数数的过程，体验数的产生和作 用。能认、读、写万以内的数，知道这些数是由 几个千、几个百、几个十和几个一组成。能够用 符号和词语描述万以内数的大小。能说出各数位 的名称，识别各数位上数字的意义。 2、 结合现实素材让学生感受大数的意义，认识 近似数，并能结合实际进行估计。会口算整百、 整千数加、减法。 3、 让学生进一步学习用具体的数描述生活中的 事物，并与他人交流，培养学习数学的兴趣和自 信心，逐步发展学生的数感。 单元教学重、难点： 万以内数的读写是本单元的教学重点，而其中 的数的组成、数位的意义等概念又是读写数的重点 。 难点
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
