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课题第四节 眼睛和眼镜第 16 周第 3 课时（总第 42 课时）教材分析教学目标一、知识与能力1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.二、过程与方法1.通过观察实验和实践，培养学生理论联系实际，实事求是，求真务实的科学态度.2.培养学生的观察能力、思维能力、参与组织能力和实践能力.三、情感态度与价值观1.通过活动，培养学生珍惜生命，关爱健康的意识，使其能自觉注意保护视力.2.通过活动，培养学生将科学技术应用于日常生活的意识教学重难点1.重点：培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识，加深对眼睛的了解2.难点：将科学知识应用于日常生活的意识的培养考点与措施1. 考点：眼睛和眼镜的应用2. 措施：以实验为基础，重点知识多练习，牢记知识点。教学过程环节教 学 内 容 与 师 生 活 动设计意图和关注的学生一、创设情境、引入新课师同学们闭上眼睛，用手摸这些东西（球、书、石块、冰块、盐水杯等），每摸一样，说
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