温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9930153.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(【最新】一年级语文上册-人教版一年级语文上册教案识字3《口耳目》.doc)为本站会员(pm****8)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
口耳目科目语文班级时间课题章节名称3.口耳目教学目标知识1.认识7个生字,会写“口、目、耳、手”字。2.认识两种笔画“横折钩”和“弯钩”。能力培养观图识字能力。情感激发学生热爱祖国语言文字的能力。教学重点认识7个生字。教学难点掌握识字技巧,会写“口、目、耳、手”字。教 学 过 程时间教师主导活动设计意图4分钟一、复习旧知,激趣导入师:同学们,听说你们是识字大王,老师带来一些生字,大家认识吗?1.出示已学过的字。2.请生齐读。3.开火车认读。4.小结:只要同学们在生活中做有心人,平时都可以认识许许多多的字。温故而知新,激发学生学习生字的兴趣,更是让学生建立学字的自信心。8分钟二、感悟汉字,揭示课题过渡:这节课,老师就要请你们发挥“看”的本领,来认识一些非常有趣的字。1. 师(指着自己的五官):你们猜一猜这是什么?这些字真有趣。让我们一起去认识它们吧!这节课我们一起来学习第3课口耳目。(
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。