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第二课时 人的生命的独特性学习目标 有的放矢认识并体会人的生命的独特性，知道人的生命独特性的两方面表现；懂得根据自己的特长选择适合自己的人生之路；体验生命的可贵，树立珍爱生命、热爱生活的人生态度。学习重难点选择适合自己的人生之路【学习过程】预习热身 自主学习 熟读教材 完成下列知识 图1雪花图样 图2指纹机（1）观察图1：科学研究发现，如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两片雪花。这说明，在自然界，每个生物个体都是 。（2）观察图2：指纹机在很多单位被用做员工出勤考核的重要工具；同样，在国家公安机关侦破案件时，指纹也会被用做确定犯罪嫌疑人身份的重要证据。试回答，他们这样做的依据是什么？（3）以上分析说明，世界上，不仅自然界的生物个体，同样每个人也都是 ，都有自己独特的 和 。2. （1）苹果打在牛顿头上，结果牛顿发现了 ；假设说苹果打在了兔子头上，兔子会想到什么？(2)两图相比
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