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新人教版七年级历史下册第13课灿烂的宋元文化(一)2014ppt课件.ppt

美洲 印度 好望角 麦哲伦海峡思考: 1.这些航海家在茫茫大海中航行会不会迷 失方向?为什么? 2.指南针是哪国人民发明的? 3.指南针是我国人民在什么时候发明并应 用到航海上的?又是在什么时候传到欧 洲的?第13课 灿烂的宋元文化(一) 人教版七年级历史下册 左权宏远学校 安彩荣第13课灿烂的宋元文化(一) 1、要求能够比较清楚的掌握 宋元时期灿烂辉煌的科学技 术成就的基本概况。 2、了解活字印刷术的发明、 指南针和火药的应用及向世 界的传播,了解科学家沈括 、郭守敬的科技成就及贡献 的有关史实。 3、认识到,这一时期,我国 的科学技术和文化依然 居世界领先地位。重点:活字印刷术的发明、指南针和火 药的应用及向世界的传播。 难点:中国古代四大发明对世界历史的 影响。 古代科技 发展的高峰 活字印刷术 的发明 科学家 火药 的应用 指南针 的应用一、活字印刷术的发明 隋唐和北宋时期,我国 人民分别发明了什么印刷 术? 毕 升 北宋发明家。出身平民。仁宗庆历年间 发明活字印刷术:用胶泥刻字,每字一印, 用火烧硬另设一铁版,版上匀敷以松脂、蜡、 纸灰等混合而成之粘胶物。印刷时,将铁框 置于

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