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课题我的“长生果”课型略读课文授课时间1课时教学目标1.认识本课生字，掌握多音字。2.有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。3.学习一些读书和习作的方法。教学重点1.认识生字及多音字，掌握重点词语。2.把握主要内容，体会作者悟出的道理。教学难点读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法。教具准备课件教学设计设计意图导入（ ）分钟 一、设疑导入（出示课件2）同学们，我们看题目，“长生果”是什么呢？带着疑问，让我们走进课文去看看吧。板书：我的“长生果”【设计意图：设置问题，引起学生兴趣，激起他们的探究欲望。】 新课教学（ ）分钟2.齐读课题，你想知道什么问题？二、初读课文，整体感知（出示课件3）1.带着问题自读课文，看一看刚才提出的问题找到答案了吗？2.同桌互读课文，注意读准字音，读通课文，相互评价。
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