温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9932648.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(【最新】小学语文阅读理解-六上2给自然段分层.DOC)为本站会员(pm****8)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
六年级阅读上二、 给自然段分层和概括自然段段意 【教学目标】:1、不断地积累丰富的知识,培养学生要树立远大的志向、意志、坚毅、实事求是,谦虚好学,要不断的反省自己,知错就改,不断完善自我,超越自我。2、引导学生弄清自然段中句与句的逻辑关系,学会划分层次,概括自然段的基本方法。3、 学习掌握“顺承式”“并列式”“因果式”片段描写【教学重点】1、弄清句与句之间的关系,学会分层和概括自然段的方法2、学习掌握“顺承式”“并列式”“因果式”片段描写【教学用具】课件【教学时间】2课时【教学理念】给自然段分层和概括自然段段意,是小学语文教学中一项重要的训练。它不仅是理解段落大意的重要方法,写作训练的重要步骤,而且也是发展学生逻辑思维能力的重要手段。学会概括段落大意,是完整而准确地把握文章内容的基础,也是泛读时快速抓住全文要点和精读时认真领悟全文思路必备的基本技能之一。【教学过程】 第一课时(5
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。