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4.2解一元一次方程（2 ） 七年级(上册) 初中数学 数学王老师 运用等式性质解方程： （1）4x159 （2）3x102x 1.移项法则是什么？ 2.如何移项？ 3.移项的目的是什么? 填空 解方程：6x+3=4x-5 解： 移项，得 6x = -5 合并同类项，得 = 系数化为1，得 x = 方程的解是 x = -4 -4x -3 2x -4 -8 “注意检验”1.下面的移项对不对？如果不对，应当怎样改正？ （1）5x10移项得x105 （2）3x2x8移项得3x2x8 （3）2x543x移项得2x3x45 例1解方程： （1）4x1323 （2）2x5x21 讨论：解方程的一般步骤是什么？ 移项 合并同类项 系数化为1 “注意检验” 例2解方程： （1） x346x （2 ） 讨论：怎样移项？移项要注意什么？ (1)移项时，通常把含有未知数的项移到等号的 左边，把常数项移到等号的右边 (2)移项要改变符号 例3x为何值时， 代数式 4x3 与 5x6 的值 （1）相等？ （2）互为相反数？ （3）和为3？ 例4如果关于x的方程 3x45x4 与 3(x1)4k11 的解相同，试
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