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15.4电流的测量【教学目标】1知识与技能：知道用电流表示电流的强弱及电流的单位；能正确使用电流表测量电流；会根据所选量程正确读出电流表的示数。2过程和方法：通过观察认识电流表，动手连接电流表，掌握正确使用测量工具的方法。3情感态度和价值观：培养严谨认真的科学态度和主动积极的合作意识。进一步提高学习物理的兴趣【教学重点难点】教学重点：正确使用电流表，并能准确读数。 教学难点：正确连接电路，正确使用电流表测量电路中的电流。【教学过程】一、导入新课教师演示：接通电路，使小灯泡发光。改变滑动变阻器滑片的位置使灯光亮度发生变化，并提醒同学们观察。提问：灯的亮度发生了怎么样的变化？这是为什么？灯泡发光说明电路中有电流，小灯泡的亮度不同说明流过的电流强弱不一样。 (引入课题)二、新课教学（一）电流的强弱1.电流的强弱请同学回答下列问题。(检查学生预习情况)（1）电流强弱用什么表示？用什么字母表示？（2）单位和符号是什么？它是否还有其他的单位？换算关系
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