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教学内容第十四章 压强和浮力 五 浮力授课教师谭清平教学时间第十一周星期二班级C145姓名 小组教学目标知道产生浮力的原因 。知道浮力的大小与什么因素有关 。能用公式计算浮力的大小 个人感悟 教学重点理解浮力的大小等于物体排开液体所受的重力并能用公式计算浮力的大小天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感【引入课题】1、鸭子为什么能漂在水面上?2、铁块在水中会下沉，也受到上面这个力吗？用钢铁制造的轮船为什么能浮在水面吗？3、装满一桶水，把篮球按入水中，会怎样？慢慢向下按，会有什么现象？手的感觉会有什么感觉？感觉有什么变化？【合作交流】1、我存在的问题：1、2 、32、合作存在的问题：1、2、33、展示成果。【实验探究】1、提出问题：浮力的大小等于什么？2、猜想：_3、用溢水杯探究浮力的大小石块的重力/N拉力/N浮力/N溢出水总重/N小桶重/N水重/N
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