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【精品】高中必背古诗文情景默写十四篇.doc

1、 劝 学1. 人们常说,活到老,学到老,荀子劝学篇中的“学不可以已。”印证了这句话。2. 刘禹锡诗云:“芳林新叶催新叶,流水前波让后波。”和劝学中的“青,取之于蓝,而青于蓝。”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。3. 故木受绳则直,金就砺则利。作者连用几个比喻,说明凭借外物可以弥补不足,如“登高而招过“木”和“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。4. 荀子在劝学中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。5. 作者连用几个比喻,说明凭借外物可以弥补不足,如“登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。6. 荀子劝学中“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。7. 强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:君子生非异也,善假于物也。8. 古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而荀子.劝学中则用“积土成山,风雨兴

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