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第九课 第一框 海纳百川，有容乃大一、教学目标1、知识目标了解宽容的内涵以及为什么要宽容。能力目标在生活、学习中能够以自己的行动平等待人，宽容他人，尊重他人。情感态度目标体验平等待人、宽容他人、尊重他人对己对人所带来的情感上的慰藉。（2）课前准备课前要求学生收集平等、尊重方面的资料，以加深对课文的理解。教师可以准备与课文相关的音像资料，如平等/不平等方面的资料、尊重/不尊重方面的资料，结合有关内容的教学穿插使用。 二、教学准备课前要求学生收集平等、尊重方面的资料，以加深对课文的理解。教师可以准备与课文相关的音像资料，如平等/不平等方面的资料、尊重/不尊重方面的资料，结合有关内容的教学穿插使用。三、教学过程课前五分钟（一）导入新课（2分钟）宽容，对人对己都可以成为一种毋须投资便能获得的“精神补品”。学会宽容不仅有益于身心健康，而且对赢得友谊、保持家庭和睦乃到事业的成功都是必要的。因此，在日常生活中，无论结父母、对同学、对朋友、对周围的人，都要有一颗宽容的爱心。宽容，它往往折射出待人处世的经难和艺术。宽容不是软弱，而是
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