温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9944589.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(【精品】333教育综合.docx)为本站会员(pm****8)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
河北师范大学 攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目:教育综合333 最后面有一些经验之谈,可以先看看2010年真题1、 辨析题1、 答:培养目标是根据教育目的制定的。这句话是错误的。培养目标是根据教育的要求,依据各级各类学校的培养任务和受教育者的身心发展的特点制定的。2、 答:教师个体专业化的过程就是获得教师资格证书的过程,这句话是错误的。教师的发展需要经历预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段五个阶段。任何一名教师的成长过程并不是一帆风顺的,而是会遇到各种各样的困难。需要解决在各种成长阶段遇到的困难并逐级的使个体专业化,所以并不就是获得教师资格证的过程。3、 答:人是教育的产物,这句话是产物错误的。教育作为人类总体实践的重要组成部分,教育是每一个人都不可避免的活动,是其生命中重要的组成部分。所以教育是人类所特有的一种有意识的社会活动;是人类有意识的传承社会经验的活动;是以影响人的身心发展为目标的活动。4、 这句话不太妥当。气质是人的个性心理特征之一,
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。