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第一课 聪明的大脑教学目标：学会勤于动脑，善于思考，让自己变得更聪明。教学重难点：掌握一些变得聪明的方法，从别人的故事中得到启发并用于自己的生活学习中。教学过程：（1） 引出课题考考你：正看八十八，倒看八十八，左看八十八，右看八十八，仔细一端详，好像一朵花。猜一猜，这是一个什么字？ 想一想：一块正方形的硬纸板，被剪掉一个角后，还剩下几个角？ （二）读一读 1、读陈景润与“哥德巴赫猜想”这个故事告诉我们什么？ 2、教师补充一个陈景润的故事：有一天，陈景润吃中饭的时候，摸摸脑袋，哎呀，头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当自己是个姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他想：轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把它弄懂，这是陈景润的脾气。他看了看手表，才十二点半。他想：先到图书馆
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