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拼音教学活动对于善于直观形象的幼儿来说更是枯燥、单调、乏味。学前班的拼音教学是幼儿教师们一直困扰的问题，怎样才能使课堂教学不枯燥，还能让孩子们学得有兴趣呢?下面是20xx年幼儿园拼音渗透教案5篇，希望大家能有所收获!20xx年幼儿园拼音渗透教案1活动目标认识单韵母 ,能读准音，认清形。正确书写。教学重点、难点教学重点： 的发音和韵母带调读教学难点： 的发音及二声和三声活动准备准备单韵母的卡片( 不带声调和带声调 )及挂图活动过程一 谈话导入师问：“小朋友们喜欢交新朋友吗?今天教师带你们到拼音王国里去看看，那里住着很多拼音宝宝呢?这些拼音宝宝悄悄告诉教师想和我们班的小朋友交朋友，你们愿意吗?【愿意】师问：“有小朋友问教师 认识这么多拼音宝宝干嘛呢?教师告诉你们哦，拼音的用处可大了，能帮我们识字，读书，还会说一口好听的普通话，小朋友们可一定要仔细学哦。跟教师一起来学一首儿歌：学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱。二 教学单韵母宝宝1. 师问：“拼音王国里的拼音宝宝很多，今天看看谁来到我们
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