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“双语”学习总结简介第一篇：“双语”学习总结喀什市多来特巴格乡16村小学2013-2014学年第一学期“双语”学习总结为能更好的提高“双语”教学质量和教职工业务水平，进一步加强和推进教师们“双语”学习培训，营造浓厚的“双语”学习培训气氛。全面推动全校教职工的“双语”运用水平，经校委会研究决定每学期大力开展“双语”学习培训工作。现将工作总结如下：一、完成目标情况通过“双语”学习我校的少数民族教师对汉语学习的积极性提高了，70%教师达到了能正常阅读汉文文件、报刊杂刊。重点加强了维、汉基本词汇和语法学习，强化了会话练习，提高了教师们的听、说、读、写能力，使我校教师的“双语”水平达到在工作、学习、生活中能够用“双语”随意交流沟通的程度。二、具体实施情况在本学期我校充分利用民汉合校的优势，将所有的少数民族教师分配给汉族教师，分成小组，并选出组长，由组长负责下午的培训。这样不仅加强了同事之间相互学习、相互合作程度，而且营造了浓厚的学习气氛。在“双语”学习培训过程中学定期进行考试，本学期对教师进行了两次校内考试，一次县级考试，都取得了较优秀的成绩。我校根
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