温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9951903.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（【精品】幼儿教育案例.doc）为本站会员（pm****8）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
幼儿教育案例 案例一 幼儿园里发生了失窃案，每到午睡的时候，小朋友们的鞋子都会神秘失踪。细细追查才发现，原来是2岁的锡坤拿走了大家的鞋子，并把鞋子逐一放进垃圾箱，然后把垃圾箱推到外面。 现代教育国际集团幼教专家解析：碰到类似的情况，家长要分析孩子到底为什么会做出这样的行为，是为了引起别人的关注，还是确实喜欢这样的过程、喜欢探索研究。“呀，是谁把鞋子弄丢了？”故意地大声询问，然后观察孩子的表情，如果很愉快，沾沾自喜，则属于前者，但若是孩子表现出脸红、不好意思，那么就是他在探索。 针对两种现象，都要采取不同方式的引导。对于前者，要让孩子知道不一定通过这样的方式才能引起关注，主动放好东西、认真做手工等方式也同样可以得到关注表扬，千万不要厉声呵斥甚至打骂，这样只会让他觉得得到了关注，哪怕是“负面效果”，也会让他乐此不疲。 对于热爱探索的另一种孩子，妈咪要告诉他不要在幼儿园做这样的实验，同时，在家中创造良好的环境让孩子探索。就像电影中的片段那样，老师拿一间房子，让锡坤把小珠子撒得满地都是，乱踩、乱滚，而后和锡坤一起把珠子收拾妥当。 案例二 每天早
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
