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1 / 17 8.1 牛顿第一定律 主备人：李玉芹 授课时间： 教学内容 ：牛顿第一定律 教学时数：1课时 教学目标： 1.知识与技能：(1)知道牛顿第一定律的内容 (2)知道惯性的概念 2.过程与方法：(1)通过活动体验任何物体都具有惯性 (2)探究摩擦力对物体运动的影响 3.情感态度与价值观：通过活动和阅读感受科学就在身边 教学重点：1、探究摩擦力对物体运动的影响 2、认识生活中的惯性现象 教学难点：1、探究摩擦力对物体运动的影响实验结论的进一步分析 2、对牛顿第一定律文字叙述的理解 教学课型与教学方法：新授课。 方法：先学后教、适当点拨 教学资源的利用及教学准备：多媒体课件、优秀教案、检测题 教学过程： 1创设情境、引入课题（时间2分钟） (1)让学生阅读课文第34页第1页自然段，看图11.5-1。 讨论交流：课文列举了一类什么现象？ 自行车、列车等运动的物体，停止施加动力，还会继续运动，但最终要停下来。运动的物体为什么会停 下来？运动要靠力来维持吗？ 二.先学后教 学习目标1：掌握线段、射线、直线的表示方法及它们的区别和联系 自学指导：阻力对物体运动的影响（时间20分钟） 探究
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