温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9952844.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（【精品】第6节 浮力的应用.doc）为本站会员（pm****8）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
课 题14.6 浮力的应用课 型新 授教学目标知识技能1、知道物体在下沉，悬浮和上浮时，浮力与重力的大小关系。2、了解利用空心的办法增大浮力。3、了解轮船、潜水艇、气球和飞船的浮沉原理。过程方法1、通过做“空心的废牙膏皮能漂浮在水面上”的实验，学习物理研究问题的方法。2、通过收集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。情感态度1、 初步认识科学技术对社会发展的影响。2、 初步建立应用科学知识的意识。教学重点物体在液体中下沉、悬浮和上浮时的条件；轮船、潜水艇、气球的浮沉原理。教学难点用力的平衡知识分析和解释物体的浮沉问题教学用具铁块、木块、水、潜水艇模型、小船等教 学 过 程 设 计教学内容及教师活动学生活动设 计 意 图情境引入一个充有氢气的气球放手后会出现什么结果？会一直上升吗？学生再思考。引入新课：要想准确的研究这个问题，我们首先来研究物体的浮沉条件。合作探究一、物体的浮沉条件演示：让学生观察相
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
