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让爱变得更有智慧 给孩子真正的爱 给孩子需要的爱 不要把爱变成仇恨了解多元智能 根据孩子个性找到孩子的强项、提升孩 子的弱项，科学培养孩子，让孩子在兴趣 中快乐成长！简介多元智能教育理论“多元智能理论”之父霍华德加德纳霍华德加德纳是世界著名教育心理学 家，被誉为“多元智能理论”之父。现 任美国哈佛大学教育研究生院心理学、 教育学教授。被称为美国当今最有影响 力的发展心理学家和教育学家。 他突出 表现人类成功的不同智慧”。美国特质 教学联盟主席称“推动美国教育改革的 首席学者，加德纳当之无愧。” 加德纳认为过去对智力的定义过于狭 窄，未能正确反映一个人的真实能力 。他提出的多元智能理论将人的智能 分为8个方面，即语言智能、数学逻 辑智能、空间智能、音乐智能、肢体 运动智能、内省智能、人际关系智能 和自然观察智能。1.语言智能 语言智能是指运用语言表达思想， 传达信息的能力。 在学校里，语言智能高的学生表 现出对语言、历史等类课程有很大兴 趣。适合从事律师、演说家、编辑、 作家、记者、教师等职业。 语言就是口才 口才是人终身携带永不过时的能力！ 高考从150分提高到180分、由此可见国家
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