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记叙文阅读专题活动课 福安学校 廖华根教学目的：使学生初步掌握记叙文 阅读试题答题方法，通过活动的方式使 学生提高记叙文阅读试题答题的能力。 教学重点：记叙文阅读试题答题方 法的指导 教学难点：记叙文阅读试题答题能 力的提高活动说明 一、分小组比赛的方法，以最后积分 多少论成败，获胜的小组每人奖励一 本软皮抄 二、评委由语文老师和两位班干部组 成 三、题型分两大类（基础知识题和实 战演练题）四种小题型（必答题、抢 答题、风险题、附加题）第一个环节：基础知识题 一、必答题（ 满分为40 分，少答一个扣10 分 ，多答不得分） 1 、记叙文的表达方式 2 、记叙顺序 3 、记叙文中人物的描写方式 4 、 你了解多少有关记叙文结构的 知识？ 二、抢答题（下列句子用了什么表达方 式？答对一个得100 分，答错一个扣50 分） 透过荔枝树林，我望着远远的田 野，那儿正有农民立在水田里，辛 勤地分秧插秧。 他们正用劳力建设自己的生活，实 际也是在酿蜜为自己，为别人，也为 后世子孙酿造生活的蜜。头发约莫一寸长，显然好久没剪 了，却一根一根精神抖擞地直竖着 。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体 “ 一” 字
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