温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9956626.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（学业水平考试复习之诗歌鉴赏ppt课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
单击此处编辑母版标题样式 * 1 单击此处编辑母版副标题样式 学业水平考试复习之 诗歌鉴赏 常见的六种提问模式 第一种 感知意象型 第二种 分析技巧型 第三种 品赏语风型 第四种 鉴赏炼字型 第五种 品味诗眼型 第六种 评价观点型第一种模式 感知意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达 了诗人怎样的思想感情? 这首诗描写了什么样的景物？抒发了诗人 怎样的情怀？答题公式 公式:什么意象意象特点意象表达的诗人 的情感。 模式：诗歌描绘了一幅的画面。营 造 的氛围，表达了自己的情感 或品格。 思路：找出诗中的物象、意象； 用自己的语言概括出意象特点； 指出意象表达了诗人什么样的思想感情 。 例：学业水平考试说明第8 、40、41、43、44、93页。第二种模式 分析技巧型 提问方式：这首诗用了怎样的表现手 法? 提问变体：请分析这首诗的表现技巧( 或艺术手法，或手法)。 诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效 果? 请选择一个角度，对这首诗的艺术手 法做简要分析。 答题步骤 (1)准确指出用了何种手法。 (2)结合诗句阐释为什么是用了这种 手法。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
