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树学风、正班纪、强技能 树学风、正班纪、强技能 学风整顿大会 2011 年11 月2 日什么是学风？你的学习状态如何？1. 你每一天、每一月、每一学期的出 勤率是多少？ 2. 一学期下来你在课堂上除了学习还 做过什么？ 3. 每一天里你在机房做过什么？ 4. 你又是否做过一天甚至一学期的学 习计划呢？ 5. 你在课堂上做过什么？ 深思：课堂上存在的问题 1 、上课讲小话，自由讨论接嘴。 2 、玩手机，睡觉。一系列电子产品都在课 堂得到了充分的发挥。 3 、偷偷摸摸，往嘴里塞东西。 4 、发呆，人在心不在。 5 、 . 上课积极程度，有很大的提高空间。小方法 当你想走神的时候，就在草稿纸上画一笔 ，提醒自己重新调整注意力。并给自己设 立一个目标，并给予自己一定的奖励。 如：第二天上课的走神次数少于第一天， 奖励自己吃一只雪糕；或者多看半小时电 视。学习是快乐的 学习是快乐的 1 1 、学习是一种投资，当我们从学习中获得各 、学习是一种投资，当我们从学习中获得各 种各样的回报时我们会感到快乐。 种各样的回报时我们会感到快乐。 2 2 、学习是一种能力，当我们从学习中提高自 、学习是一种能力
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