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小学英语绘本阅读教学 的途径与方法 程晓堂一位小学英语老师的困惑 我想做成一个系列的绘本主题课程。但我最近有个困惑,想借这个机会来 问问您:绘本教学对于小学英语学习的意义是什么? 因为我对绘本的意义定位感到很模糊,所以也无法制定具体的教学目标, 有的时候根本不知道教什么才是对学生有作用的。绘本阅读的价值 小学阶段的绘本阅读应该不只是阅读,而有多重功能: 学习知识,增长智慧,丰富生活经验; 学习英语,培养阅读技能,提高阅读素养; 体验和欣赏语言文学之美,享受阅读的愉悦; 发展积极的情感、态度、价值观。需要正确处理的几对关系 为了有效实施绘本教学,解决绘本教学中的一些问题和困惑。首先应该对 绘本阅读有更全面的认识。其中有几对关系需要处理好。几对关系 1. 英语阅读教学(teaching reading)与英语教学中的阅读(reading in english teaching) 2. 英语阅读的现实功能与教学功能的关系(现实中人们为何阅读;英语教学 中学生为何阅读?) 3. 学习阅读与为了学习而阅读(learn to read与read to learn)的关系。学习 阅读(learn t
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