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幼儿园大班活动方案幼儿园大班活动方案1 一.设计思路 本活动是五月主题探索活动“水”的一个幼儿生成活动。源自幼儿对冲剂类药物放入水中后会发生溶解现象的好奇。 根据大班幼儿的兴趣所在以及他们在认知活动方面,无论是观察、注意、记忆过程或是思维和想象过程,都有了自己的观点和方法这一年龄特点。我主张让幼儿通过自己动手尝试、实验,从中发现有些物质能溶解于水,有些物质不能溶解于水。重点培养幼儿的尝试精神和细致的观察力。 二.活动流程和教学方法 首先把活动室布置成实验室,投放大量的实验材料。以幼儿到实验室做实验的形式展开活动。 尝试1:幼儿自行实验记录结果并进行比较交流讨论 教师巡回观察指导幼儿,倾听幼儿的想法,但并不真正加入实验,旨在培养幼儿的独立操作能力。 得出结论: 1.一些物质放进水中会不见,这种现象叫溶解。 2.有些物质能溶解于水,有些物质不能溶解于水。 尝试2:教师提出操作要求幼儿自行实验
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