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数鸭子 想象的概述 想象的分类 幼儿想象的发展想象的概述 想象:人脑对已有的表象进行加工改造 而形成新形象的过程。 表象:个体早先感知过的对象在头脑里的 图像记忆,是儿童知识的主要内容。表象 视觉 表象 听觉 表象 肤觉 表象 动觉 表象 。想象的分类 按照想象 的目的性 和自觉性 无意想象 有意想象想象的分类 按照想象内容的 新颖性、独立性 和创造性 再造想象 创造想象 :幻想 积极幻想 消极幻想幼儿想象的发展 占主导地位, 开始发展 。 占主导地位, 开始发展 。 无意想象 有意想象 再造想象 创造想象与童年期儿童相比,幼儿的想象有以下特点 1 、时间与主题不稳定,易变换。与童年期儿童相比,幼儿的想象有以下特点 2、不易分清想象和现实之间的界限,幼儿 的言谈中常常有虚构的成分,对事物的某 些特征和情节往往加以夸大。 3、缺乏计划性和预订的目的,只满足于想 象过程的本身。 4、想象的创造成分还保留在具体形象的水 平上,不能在语词的水平上进行创造性想 象。 想象的概述 想象的分类 幼儿想象的发展
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