温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9964877.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(大班识字课教案.docx)为本站会员(战神)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
大班识字课教案大班识字课教案1 大班前识字活动:有趣的部首 活动目标: 1在动一动、说一说、找一找中感知“扌”的汉字。 2发现部首与汉字的关系,锻炼观察、分析、归类的能力。 3感受汉字部首的丰富性,萌发对文字符号的兴趣。 活动准备: 幻灯片、花形卡片、操作图片与表格、一块黑板、16本图书和椅子书套。 活动过程: 一、律动导入,感知手部动作 我们一起听着音乐来做游戏吧!玩的时候想一想我们用手做了哪些动作? 刚刚我们用手做了哪些动作?幼儿说说演演。 二、在动动、说说、找找中感知提手旁 1感知提手旁 老师带来了这些动作的汉字,它们有什么相同的地方? 手除了可以做“抱、拍、握”的动作,还可以做哪些动作?(幼儿说,教师记录) 是不是所有和手有关的汉字都有提手旁呢? 老师来读一读汉字,你们做出相应的动作好
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。