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第二章 教师职业道德的基 本规范 一、爱岗敬业的内涵与特点 （一）内涵 1.表述 爱岗： 就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的 本职工作。 【认识佛教】五大科目六度布施（法布施） 热心，不疲不厌 梁启超对“敬业”的阐释 n 敬的含义：忠诚于一件事 n 敬业的原因：只有敬业才能把工作做到圆满 n 敬业的表现：尊重这份工作 n 敬业的方法：聚精会神地完成工作 谈谈你对“敬业”的认识 勤勤恳恳，看重报酬 勤勤恳恳、有奉献精神 勤勤恳恳、有奉献精神、认同教师的职业价值爱岗敬业的内涵 教师从思想上认识到自己职业的 神圣使命，从而发自内心地热爱自己 所从事的职业，并且愿意为自己从事 的职业勤勤恳恳，任劳任怨，做出奉 献。 2.理解 （1）爱岗敬业所蕴涵的伦理精神 一种善，强调奉献 教师要有“守摊”精神 “守”是课前认真备课，寻找传授知识的最佳方案; “守”是出满勤，干满点，给学生做好表率; “守”是认真地批改作业，绝不放过学生的一点差错 ; “守”还要放弃自己的好恶，对待学生一视同仁; “守”要收敛自己的脾性，耐心和笑脸才是教师的通行证 。 总之，为了这一“摊”, 教师要起早贪黑，废寝忘食，兢兢业业
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