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古诗词鉴赏答题方法汇总学习目标： 1 了解高考古诗词鉴赏各类题型的 一般答题方法。 2 规范自己做题过程中的答题语言。一、分析形象型 1 提问格式： 这首诗塑造了什么样的形象？ 试说说这首诗中的形象特点？ 通过诗中的形象塑造，表现了 诗人怎样的情感？ 2 解答分析： 形象( 意象) ：A 、人( 诗歌中塑造的人物形象或抒情 主人公) ； B 、物( 咏物诗或杂诗中的物象) ； C 、景( 写景诗或杂诗中的景象) 懂得意象合成意境，意境凸现形象。 形象蕴含诗人的思想和情感。 分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象和画面、 识别其性质，在读懂诗歌的基础上概括出诗歌的象 征意义和社会意义。3 答题步骤： 概说塑造了什么形象。 结合诗句内容或表达技巧具体分析形象特点。 揭示形象表现的意义( 情感、理想、追求、品性等) 。 4 答题示例： 早 梅 张渭 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 问 诗人是如何借梅展示自我形象的？ ( 步骤一) 本诗展现了早梅耐寒而立、迎风而发的形象。 ( 步骤二)“ 寒”字点明早梅生存条件的恶劣；“迥”字表现出早梅的孤单“ 白玉条”之喻、
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