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第 二 课 职业生涯规划与发展理论职业生涯规划与发展理论 职业生涯发展理论 1）生涯发展理论舒伯创立(生涯角色理论) 职业选择理论 2）特质因素理论 职业辅导之父帕森斯创立 3）职业类型理论霍兰德创立 4）职业锚理论美国麻省理工施恩教授创立 工作适应论、社会学习论 5）明尼苏达工作适应论罗奎斯特与戴维斯自1960年开始研究 ，经过数十年形成了强调人境相符的适应论，工作适应论主要强调 的是就业后的适应问题。 6）社会学习理论班杜拉创立，克朗伯兹将其引入生涯辅导领 域。他提出：个人的社会成熟度在很大程度上依赖于对他人行为的 学习和模仿，并由此决定他们的职业导向。 1-舒伯的生涯发展理论 n 舒伯在20世纪80年代系统地提出了有关生涯发展的观点，把 职业生涯的发展看成是一个持续渐进的过程，由童年开始， 一直伴随个人的一生。 n 核心观念“自我概念”。所谓自我概念，是指个人对自 己的兴趣、能力和价值观及人格特征等方面的认识。一个人 的自我概念在青春期以前就开始形成，至青春期较为明朗， 并于成人期由自我概念转化为职业生涯概念。 n 应用价值：工作与生活满意与否，就在于个人能否在工作和 生活中找到
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