温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9976563.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(15分钟说课稿(共4页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上15分钟说课稿尊敬的各位评委、老师们,大家好。我是 号说课选手。非常高兴能够通过今天的说课向各位老师汇报我对教学的一些认识和思考。踏上讲台,我的脑海里始终牢记着魏书生老师的教诲“必须把学生的发展作为课堂设计与关注的重点。”这也是我设计今天这堂春风化雨 润物无声-探索幼儿教师的语言艺术语文综合实践课的的设计理念。我根据课标解读、教材分析和学情认识确定了我的教学目标及教学重难点,并以此为依据,选择了教法和学法,设计了教学过程,完成了评价与反思。下面,我向老师们做一个详细介绍:本次实践活动是根据高等教育出版社出版的中职语文基础模块上册当中的第五单元课文情人节的玫瑰绽开在教室里以及第二单元口语交际说话来设计的。情人节的玫瑰绽开在教室里这课体现了老师的独特的教学思路和高超的语言艺术,说话一课明确指出要让学生掌握说话的基本要求和技巧。我通过思考、大胆创新,将这两课整合起来,旨在通过多种实践方式,实现幼教学生在职业环境下语言的训练和提高,全面提升学生的职业素养。作为职业中学的教师,我深深地体会到,中职生不是九年义务
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。