6.1.1有序数对 孟村二中请跟我一起走进数学的 这里埋藏着丰富的 这是一个数字的教学目标：通过本节课的学习，我 们要认识有序数对的概念，知道一 个有序数对能表示出一个具体的位 置；知道一个具体的位置能用有序 数对表示出来。通知 请以下座位的同学参加班级如何开展向雷峰 同志 学习的讨论： (1,5) ，(5,1) ，(2,4) ，(4,2) ，(3,5) ，(5,3) 列数在前 排数在后 友情提 示 比一比这四组数对及他们表示的 位置你能得出什么结论? 数对 (1,5) (5,1) (2,4) (4,2) (3,5) (5,3) 把有顺序的两个数 a 和b 组成的数对叫做 有序数对。 有 序 数 对 记作(a ,b)试一试 如果（1 ，3 ）表示第 一列，第三排，请用彩 笔把以下位置的圆形涂 上颜色： （2 ，6 ）（2 ，5 ） （2 ，4 ）（2 ，3 ） （2 ，2 ）（4 ，4 ） （6 ，6 ）（6 ，4 ） （6 ，2 ）（7 ，6 ） （7 ，4 ）（7 ，2 ） （8 ，6 ）（8 ，5 ） （8 ，4 ）（8 ，3 ） （8 ，2 ） 0 1 2 3 4 5 6 7
