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精选优质文档-倾情为你奉上最新人教版小学数学三年级下册统计与概率教案设计教案设计设计说明1重视提出启发性的问题，引导学生主动探究。在教学时，首先帮助学生归纳整理统计的相关知识，然后提出一系列富有启发性的问题，让学生自己去思考，去探究，使学生的思维一直处于活跃状态，把学习的主动权真正交给学生。2重视对统计表的观察和分析。在复习统计知识时，引导学生观察复式统计表，发现有价值的信息，从而正确地解决问题。同时引导学生通过观察，发现复式统计表的优点，让学生感受到不同形式的统计表的使用条件，从而联系实际恰当地选择统计表。课前准备教师准备PPT课件学生准备复式统计表教学过程导入复习这节课我们一起复习复式统计表这部分知识。(板书课题)整理复习复式统计表的相关知识1复式统计表的优点和使用条件。师：谁能说说在什么情况下可以使用复式统计表？复式统计表和单式统计表相比有哪些优点？学生小组讨论后汇报：(1)在反映两个(或多个)统计内容的数据时可以使用复式统计表。(2)复式统计表可以更加清晰、明了地反映数据的
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