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精选优质文档-倾情为你奉上2019最新（沪教版）五年级数学上册教案编码-优质教案教学目标：【知识与技能】1. 认识编码和生活的联系,了解编码的作用。2. 了解一些编号的结构和含义，知道数字描述的信息。【过程与方法】1. 让学生通过观察、比较、猜测来探索编码的方法，培养抽象概括方法的能力。2. 通过建构学生编号的实践活动，初步掌握数字编码方法，了解其中的科学性。【情感、态度与价值观】通过生活事例初步体会数字编码思想与实际生活的密切联系，培养学习数学的积极情感。 教学重点：感知数字表达信息最基本的方法和作用，尝试应用数字来处理信息。教学难点：使学生在研究探讨的过程中逐渐产生新的想法，并不断地调整、完善号码，增大信息含量，达到完美的效果。教学准备：学生课前调查了解自己父母亲或爷爷奶奶的身份证号码和居住地的邮政编码。教学过程：一、情境引入，导出课题1同学们，看，数字王国的小伙伴们来了，（媒体出示：配乐0-9数字跳跃），他们三五成群组成了一些数，你们知道他们分别表示什么呢？出示：119火警电话 1
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