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精选优质文档-倾情为你奉上一、指导思想为了做好开学后线下教学与线上教学的衔接,进一步巩固线上教学成果,确保实现本学期语文课程教学目标,结合教学实际情况,特制定本学期语文线上教学及返校开学教学衔接工作计划。结合此次线上教学内容和以及本班学生掌握情况,致力于构建开放而有活力的语文教学体系,促进学生学习方式的改变,全面提高每一个学生的语文素养,为孩子的终身学习、生活和工作奠定扎实的语文基础。本教材以全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。二、学情分析二(1)班现有学生51人,其中男生27人,女生24人。由于他们各自的家庭不同,家庭教育、经济基础等因素都不同,因此学习成绩也参差不齐。优秀的孩子较突出,学困生也占了相当的比例。经过上学期一学期的学习以及本学期为期二个月的线上“空中课堂”教学,根据学生平时上交作业和家庭
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