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《倍的认识》说课稿(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上各位评委老师下午好,我今天说课的内容是人教版小学数学三年级上册倍的认识。我将从以下六个方面进行说课:1、说教材 2、教学目标 3、教学的重点难点 4、教学准备 5、教学过程 6、板书设计一、说教材本单元是关于倍的认识,包括以下三个部分:1.倍的认识;2.解决“已知两项求倍数”的问题;3.解决“已知一项和倍数求另一项”的问题。“倍的认识”是在学生学习了乘法和除法后进行教学的,是关于乘法和除法的拓展应用。这部分知识在生活中应用广泛,是学生身边的数学。因此,本单元的知识内容不仅是学生今后学习的重要基础,也为学生解决问题的能力和时间能力创造了条件。二、教学目标1、知识与技能:在观察、比较、变化、抽象中,让学生经历建构倍的直观模型学习过程,把握理解“倍”的本质。2、过程与方法:能结合具体情境,利用旧知迁移,理解“倍”的意义,建立“倍”的概念;3、情感、态度与价值观:培养学生操作、推理、迁移及语言表达能力,发展基本数学素养,培养学生良好的学习习惯。三、教学重难点教学重点:理解“一个数是另一个几

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