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精选优质文档-倾情为你奉上快乐读书吧教学设计 【教材解析】这个栏目的设置旨在引导学生课外阅读，扩大学生的阅读视野，教授基本的阅读方法。 教师要注重阅读环境、阅读氛围的营造，让学生愿意参与阅读，注重阅读内容的讨论、阅 读过程的分享，让学生敞开交流阅读体会和感受。本次“快乐读书吧”由 4 幅场景图和 4 段提示语构成，内容分别指向阅读的方式 和爸爸妈妈一起读、和同伴读、自己读；阅读的途径书店、图书馆、阅览室；阅读 的成效了解很多故事内容，能讲故事给同学听；阅读的期待学了拼音就能读更多 的书了。【教学目标】1.鼓励亲子阅读，在交流阅读感受的过程中体验阅读乐趣。2.创设浓厚的读书氛围，引导学生掌握一定的阅读方法。扩充阅读空间广泛阅读，初步培养学生独立进行课外阅读的良好习惯。3.在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养语感，发展思维，提高语文素养。【教学重难点】 体会阅读的快乐，产生阅读的期待，乐于和大家分享课外阅读成果。【课前准备】1.带有课文插图的课件。读书汇报卡。(教师)2.学生和家长一起读书，并准备一
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