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精选优质文档-倾情为你奉上科畦教学点三年级数学学困生帮扶计划三年级共有13名同学，男3人，女10人，学习优秀学生有4人，中间学生有4人，学习有困难的学生有5人，主要是刘晓龙、刘畅、李红梅、任雪、任晨旭。为了全面提高教育教学质量，在新学年里必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，我们教师要倾注爱心，发现学生的闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法，因为做好学困生的转化工作是我们学校教育工作不可忽视的问题。学困生是与优秀生相比较而存在的，他们的后进并非是永远的。如果转化得法，“后来者居上”这句话一定能在他们身上实现，从而使他们成为合格的劳动者。本学期，我担任三年级的数学教学工作，在我所教的年级中，有刘晓龙、刘畅、任雪、李红梅、李雯婧等人在学习上存在较大的困难，针对孩子的具体情况，我制度了以下的帮扶措施。一、学困生形成原因情况分析教师是学生的引路人，教师是学生的好朋友，帮助学生找出学习困难的原因，采取一些能够照顾个人特点和个别困难的教育措施，以便着手进行帮扶。与优生比，我们老师要更加尊重学
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