精选优质文档-倾情为你奉上教学设计姓名:洪蕾 任教学科:英语 所在学校:珠海市第十一中学教学内容人教版九年级(全一册)Unit 9 I like the music that I can dance to.(Section A 1a-2d)整体设计思路与指导说明依据整体设计思路:本单元以“音乐和电影”为话题,以表达喜好为交际功能,重点是在这些语境中学习和运用由that,who,which 引导的定语从句。授课者巧妙地将时下备受欢迎的“我是歌手”节目情景引入课堂教学中,吸引学生们为能获得给自己喜欢的歌手的投票权而积极闯关。利用精心设置的五轮考核将整节课有机地串联起来,在通过每一道“关卡”的过程中,有效地训练了学生听、说、读、写各方面的能力。指导依据说明:本单元的教学内容与学生的实际生活密切相关,因此授课者主要依据循序渐进、寓学于乐的原则开展教学设计。本节课以学生演奏一段小提琴乐曲为导入,并告知学生第六季“我是歌手”开始选拔参加节目的歌手了,如果能顺利通过考核,将获得票为歌手投票的机会,选出自己喜爱的歌手参加“歌手”节目。以此引发学生的浓厚兴趣