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精选优质文档-倾情为你奉上人教版四年级上册第六单元除数是两位数除法整理和复习教学目标：1、通过整理和复习，提升学生对本单元所学知识的掌握水平。2、培养学生总结、归纳的能力，提高学生的学习能力。3、使学生经历整理和复习本单元知识的全过程，牢固掌握知识点。4、使学生感受数学在生活中的应用价值，增强应用意识。教学重点：除数是两位数除法的试商方法，商不变的性质。教学难点：能够正确的笔算除数是两位数的除法。教 案学 案一、情境导入同学们，“除数是两位数的除法这一单元，我们已经学完了所有新课内容。这节课我的主要任务就是考查大家对这单元知识学的怎么样？好吗？怕不怕？再大声点。我们四年级的同学真不错，很自信！在考查之前，我先做个自我介绍，我姓黄，你们可以叫我黄老师。那你们该如何向黄老师问好？同学们好！考查正式开始。二、整理和复习整理1.请同学们打开数学书快速浏览第六单元内容，把本单元知识点写出来，然后以小组为单位，交流、讨论，用你们喜欢的方式把知识点展现出来。2.学生展示，是评价。3.教师呈现整理步骤（课件）本单元
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