温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9993860.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(优品课件之《家》(共3页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上优品课件之家教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、认识5个字:家、蜜、蜂、漂、亮,学会5个字:鸟、鱼、山、生、来。3、使学生了解动物和人都有自己的家,在家里有亲人的关爱,家是温暖幸福的。教学重点:指导学生朗读,激发学生的阅读兴趣。教学难点:理解词语。教学流程:一、创设情境,激趣导入1、同学们,今天老师给你们带来了一幅图片,你们看看是什么?师:画中是爸爸、妈妈,还有孩子在看电视,吃水果,多么幸福的一家人啊!2、师导入同学们都有一个温暖幸福的家,小动物们也有自己的家,你们想知道它们的家是什么样吗?这节课我们就来学习第6课家。(教师板书课题)二、初读课文,整体感知1、请同学们轻轻地把书打开,翻到78页,看拼音指读课文。2、现在请同学们一边看拼音一边看汉字读,再把课文读一读。3、同学们,你们读的都非常认真,诗中有我们今天要认识的新的生字朋友,你们想认识他们吗?(1)出示字:在课文中把他们圈出来,并反复的读一读。(2)现在同学们开火车领读生字。(3)你们可真
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。