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精选优质文档-倾情为你奉上合作，从“积极互赖”的关系开始 丁帅【内容摘要】 我们可以通过学生喜欢的游戏，合作任务的设计，互动技巧的转变去帮助合作小组建立积极互赖的合作关系，帮助每一个学生形成正确的自我概念，既能够善待自己，又能够欣赏同伴，从而增强每一位学生的学习动机，改善在合作中总是有部分学生游离的现象。【关键词】 积极互赖 合作关系 平等 安全浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见中指出我们的课程改革要“保护和培养每一位学生的学习兴趣，充分调动每一位学生的学习积极性，开发和培育每一位学生的学习潜能和特长，让每一位学生愉快学习、幸福成长。”相比传统的教学模式而言，合作学习应该更能实现“每一位学生”的学习，正如佐藤学教授所说“要提高每一个人的学习能力，合作学习是不可或缺的。”合作学习强调正是保障每一位学生参与学习的机会。笔者在历时三年的合作学习教学实践以及合作课堂观察中发现，在小组内的互动中即使有了“轮流说”、“定期更换发言人”、“鼓励”等约定措施，依然有一部分学
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