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精选优质文档-倾情为你奉上综合性学习少年正是读书时教学设计学习目标1、完成调查问卷，查找个性和共性问题。了解读书的好处。2、收集关于读书的名人名言、读书方法和古人读书的故事，学习读书方法。 3、解决现实中学生关于读书方面的问题和困惑。教学重点：收集关于读书的名言、读书方法和古人读书的故事，学习读书方法。教学难点：解决现实中学生关于读书方面的问题和困惑。教学方法：展示交流法、合作探究法、口头表述法、自主交流法课时安排：2课时。第一课时一、读书的好处 每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛地认识到。 读现代的书，可以与同时代的人作精神上的交谈；读古代的书，可以承传古圣先贤的精神遗产。读书，可以享受和吸取人类文化的成果。因为读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变得丰富多彩，变成一个广阔的心灵宇宙。热爱读书吧！让书陪伴你的一生 二、 有关读书的典故：你知道它们与谁有关吗？韦编三绝（孔子） 悬梁刺股
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