温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9996124.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（第四章学前儿童人格的发展(共9页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上 第四章 学前儿童人格的发展知识目标1、 了解学前儿童人格的概念及构成，进而宏观把握学前儿童人格的基本知识。2、 熟悉学前儿童人格的主要结构，即气质、性格、自我意识的发展特点和组成成分。3、 掌握塑造学前儿童人格的教育理念、方法和技巧，进而在实践中运用。技能目标1、 辨别学前儿童的气质类型，对不同气质类型的学前儿童进行相应的教育。2、 掌握并灵活运用学前儿童性格的塑造方法和途径。3、 把握培养学前儿童自我意识的关键点和培养学前儿童自我意识的方法和技巧。学前儿童的气质类型 气质的发展学前儿童气质的特点学前儿童的性格特点学前儿童人格的发展性格的发展学前儿童的性格塑造学前儿童的自我认知自我意识的发展学前儿童的自我体验学前儿童的自我调控 第一
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
